做一个幸福的点灯人——记第六届二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛

从容

                  文/从容
       2012年12月20日，天空下着蒙蒙细雨，尽管是冬天，但我感受到了春的气息。第六届二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛在江西饭店童话般的美好里召开。

    九点，雨在下，树木滋润中舒枝展叶。灯点亮，温暖而幸福。梅子涵老师，徐承芸老师和羊子巷小学师生朗诵起《点灯的人》，美妙的童诗意境里，点亮灯，点亮阅读之灯，点亮梦想之灯。孩子们在灯光里阅读，心灵成长实现自己的梦想。童声里，做一个点灯的人，很幸福，很幸福，很幸福，打动着我们所有的心灵，我们仿佛看见一只只蜜蜂在花丛里采蜜，阳光的照射很温暖，很迷人。

    论坛回顾短片里，介绍着“二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛”由二十一世纪出版社于2007年在南昌倡导成立，致力于为儿童阅读推广人搭建一个沟通和交通的平台，积极传播先进的儿童阅读的理念，定期发布优秀童书推荐榜，吸引了包括朱永新、海飞、梅子涵、王林、朱自强、林清玄、郝广才、李庆明、袁晓峰、阿甲等在内的儿童文学界、阅读界、出版界、语文教育界等诸多领域的专家学者参加。论坛从南昌到成都到深圳，从第一届到第五届，一路点亮孩子们，成年人的阅读之灯，阳光和鲜花铺满一路。

    来自百花洲学校的林通老师带领孩子们展示着中年级学生阅读会——《想当海盗的兔子》，孩子们快乐有趣地交流着。从封面中吸引，想象故事内容，阅读故事和自己想象的区别，聊出故事的内容，最吸引自己的地方，美妙的读，生动的演。书中美好的营养在孩子们阅读交流中快乐进入心田。

     你方读完我登场，南师附小的万丽娜老师又带着孩子们展示着高年级学生的读书会，《生于天空》阅读交流中强调“我的声音很重要，每个人的声音都很重要”，孩子们大胆积极亮着自己的声音，自己的观点。聊读书的方法，用自己喜欢的方法阅读交流读书心得，展示自己的心得，书中的所得在响亮的声音里提炼提升，在思维碰撞里理解书中的主题，书中的思想。那是一只怎样的雕啊？那是一个怎样的人啊？孩子们在清晰响亮的声音里有自己个性的理解，从书中反观自己，反观世界，孩子们收获的是一份多么沉甸甸的精神食粮啊。

    下午，来自毛泽东母校湖南师大附小的陈静老师讲述儿童故事《走在路上》，我们的周围是一片纯净，一片童心弥漫，儿童生活世界里的真、善、美让我们如来到一片青青草地上，旁边鲜花小朵小朵的盛开，蝴蝶啊，在自由飞着，我们追着那只蝴蝶跑呀，跑呀，一不小心跑到了童年。

    南京中学语文名师王栋生先生给我们做了精简的演讲《儿童文学是给所有人的》，永远做一个睁大眼睛看世界的儿童是多么好啊，我们成年人有一颗童心，有一双儿童的眼睛，生活是快乐的，是收获的。阅读与写作，生命可以继续，在儿童文学的阅读写作生命会快乐的继续。我们的教育是教会学生做梦，童年是梦想的季节。我们回到儿童生活里，诗意，美好，纯真，快乐就在我们身边。

    来自江西省赣州市红旗二小的罗倩倩老师又带着孩子们展示着低年级学生的阅读会。孩子们眼睛是亮的，小嘴巴是可爱的，观察着《犟龟》图画，师绘声绘色讲着故事，孩子们在听和看中思考着，说着自己的想法。一些可爱的想法在他们小嘴里说出，一步步走入故事之中。在图画里，在老师的引导里孩子们的小脑袋开动着，仿佛孩子们是故事的讲述者，孩子们就是故事的讲述者，可爱纯真里就是故事的本真。

    一天在美好的浸润里纯真快乐过去了，第二天又快乐地来了。

    南京市玄武区教师进修学校语文教研员黄雅芸老师为我们展示《小房子》读书会。老师娓娓的引导里进入情景，孩子们看着封面看到了什么，看着插图，听着音乐看到什么，老师是非常优秀地营造一个个情景，孩子们在情景里想象，发表自己的观点。看到小房子发生了什么变化？小房子会梦见什么？让孩子们写一写。展示自己写的。又看图在情景里继续故事的发展，小房子搬家了，小房子住哪儿合适？孩子们的心完全打开了，思维完全活跃了，各种想法说出。出示四幅图让学生归类，学会思考。环衬中发现了什么？故事在行云流水般在美好的意境里进行着，故事到最后，小房子会怎样呢？孩子们又积极思考发表自己的看法。变化是永远的，有一些美好是永恒的。这一思想自然融入孩子们心里。一所小房子送给现在的你们，也送给未来是规划师的你。

    北京师范大学的陈晖教授组织着点评示范课，怎样做好一个点灯人？在交谈里得到一些做法和方法。陈晖教授又给我们做了《文学教育者的文学基础》演讲，阅读课和语文课靠近，阅读是自主进行，要建立阅读自信。接下来北京景山学校的黄岚老师给我们一些实践的操作指导，做一个点灯人怎样更好的点亮孩子们的阅读之灯，打开孩子们的心灵之灯，照亮孩子们前进的方向。

    快乐的时光总是容易过去。著名出版人，高级编辑海飞先生主持着闭幕式，做一个点灯人，风从各个方向吹起，发起阅读，坚持不懈。国际儿童读物联盟中国分会副主席张明舟做了《关于童书的国际故事》，从国际的层面来看童书，美好的童书是全世界的。

    梅子涵先生精讲五本图画书，《田鼠阿佛》收集阳光、颜色、词语。粮食以外还必须要有童话，有文学。《奥菲利亚影子剧院》明天我到哪里去？收集里有许多许多。《一首能治愈鱼的诗》，什么是诗，诗，文学是快乐的。《欧先生的大提琴》，文学就是你的大提琴。《擦亮路牌的人》，文字与音乐，给生活给未来多么大的力量啊。

   五本图画书，我们向孩子们推荐，点亮阅读之灯。

    最后梅子涵先生满怀信心地收好童话书，自豪而激动地宣读《新南昌宣言》，做一个点灯的人很幸福很幸福。我们全体起立，在久久的掌声里，我们激动而快乐，做一个点灯人很幸福，很幸福。



[ 本帖最后由 从容 于 2012-12-31 10:50 编辑 ]

从容

贴出此文希望大家能写一些儿童阅读的文章，像童话啊。

絮语如歌

问好老师，做一个幸福的电灯人，好美的主题！

高骏森

我也先来向从容老师问个好。文章我认真读完了，对你一个小学教师至高关心教育、关心儿童健康成长的这种精神震撼而又感动。这样的老师无论在哪里，都是让人尊敬的。
   这篇文章我看像新闻报道，不怎么像散文。呵呵。如果再认真修改，删除一些不必要的句子，力求精、简、新、齐，可以投稿到关于教育杂志报刊上去。

从容

点灯人，希望我们一起做好。

从容

谢谢。这个文字是我今天四点钟下班了，在单位上对着记的笔记在电脑上写的，一个多星期了今天下午才有一个整的时间，到家里又没有电脑写。写出是希望大家点亮儿童阅读之灯。孩子们的阅读史是他的精神发展史。本想写成童话的色彩，想想还是如实记录为好。

剑鸿

从容是个有心人。

从容

呵呵，不是有心人，做一个点灯人。

木门长子

很好的一篇报道，用真诚的语言讲出了一个老师对孩子学业和成长的关心。很多时候敬业只是我们喊在嘴上的口号，但从容老师对教学的认真实实让人敬佩。
文中题目可以去掉，因为标题上已经有了，再贴就重复了。文章再细细打磨一下吧！

从容

好的，家里没有电脑，等周一上班了到单位在电脑上修改。写得有点匆忙的。

冷若秋水

能做一个点灯人可不容易，智慧，情怀，能力都要具备才行。
其实，我们每个人手里都擎有一盏灯，只是灯火旺不旺，与个人的修为相关。
从容老师的责任心和爱心值得敬佩，问候您！

从容

谢谢真诚鼓励的回复。是的，我们写着文字就是擎着一盏灯，希望朋友的灯明亮，照着我们前行。问候。

lqm407

很久没有读到从容老师的文章了。读了这篇，还是那么亲切。
问候！

苏相宜

从这篇文字里读到了飞扬的童心、澎湃的激情。
能做一个默默的点灯人，脚步追随星球的转动，即使要每分钟熄灯一次点灯一次，也是幸福。

从容

哦，老朋友啊。亲切里问候。