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[补发]数字化时代

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发表于 2004-11-19 09:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
             数字化时代

  小E是一所城市重点中学的政教处主任。小E的工作有些特殊,专做的是量化教师师德,学生操行的特殊高技术事业。

  你别说,这所省级重点中学,可以一日没有校长,可不能一日没有小E。全校教职工的工资都是量化了后,才能发放到教职工手中,如果小E哪天不在学校,那天就没有了量化的分数,到月底发工资就成问题了。小E在学校里,成了人们常说的那种举足轻重的关键性人物。当然了,这样的人,谁也不敢得罪。大家见到小E,原来随便马虎的神 态,立马就恭敬认真起来了。搞不好小E扣你几分,这个月可就减少收入了。学生们见了小E,都毕恭毕敬的,谁也不敢有几分不快和不恭的神情,生怕自己的操行被小E扣上一笔,自己毕业的事就泡汤了。

  应该说小E的身份地位,不知什么时候,已经凌驾于校长之上了。这也许是我们常说的那种改革阵痛吧。

  小E刚上任时候,也满认真的,都亲自下去作一些调查,然后才根据实情操作打分。可学校里的事,大家都清楚,很多事弹性非常大,要打一个让人人都心服口服的分数,比登天还难。就拿上课来说,谁也无法说清楚,这节课到底有多大效果,如果问学生,问一两个学生还好,问多了就不同了,有说好的,也有说差的,真是模棱两可的,反正说什么的都有。问多了,相反连自己原来的想法,也不知丢到那个爪哇国里也不知了。

  一来的时候,校长大人也认为,要将这种思想意识领域的分,量化准确掉,不要说人,就是神仙也没有办法量化准确。可不打不行啊,工资都已经分成活工资部分和死工资部分了,不打分那活的部分就发不下去。大家为打分的事推来推去,最终推给了小E。

  小E也在推脱,总是推脱不掉。只好像诸葛亮一样:“受任于败军之计,奉命于危难之时。”只得硬着头皮干了。好在校长放话出去,谁要是不服小E打的分数,先扣谁50分,不拿一半的工资。有校长压着和撑腰,还有未位淘汰的风险,为了饭碗大家只好对小E唯命是从。好在小E也是职业道德和职业意识非常强的好同志。不会有了特权,就乱打分数,这一点,校长大人也是看得准的。

  于是接受任务的小E,便苦练打分本领。一看到有人在干事情,不管是什么事情,他都默默地在心里打分数。

  俗话说:“精诚所致,金石为开。”你别说,小E的行为真还打动了上苍,小E练就了一身的打分绝招,不管什么样的活,什么样的事,他都能给这活和这件事,分出甲、乙、丙、丁,子、丑、寅、卯来,决不含糊。

  大家对小E的绝活,真可以用“五体投地”这个词来形容了。由于小E有这样的绝招,学校里从来也没有为打分量化伤过和气。全校教师上下一心,团结一致。学校高考状元和上清华、北大的学子都是本地区学校最多的一所。

  好多所本市重点学校,都觊觎小E的绝招,因为大家都为如何量化师德师风,量化一个学生的操行品德,伤透了脑筋。现在居然出了这样的奇才。有人已经想到用高薪聘请小E了,不过毕竟是事业单位,工资都是上头拨的,小E的高薪不好审批,所以事情才被拖了下来,否则人才大战,早就峰烟四起了。

  不过小E所在的这所重点中学,在本地区也是赫赫有名的。即便就是有人出大钱来挖小E,他们也不会甘休让别人将小E挖走。小E所在的这所重点学校的校长,在哄抢小E的关键时刻也放出了风:“小E是我们学校培养的,谁也休想挖走,如果要高薪聘请的话,别人出得起多少,我们可以在出价最高的学校基础上,给小E上浮10%。”

  反正重点学校财大粗,面子是最要紧的,那点银子算不了什么。虽然说赌气伤财,可赌的是国家的财,也算不了什么。“人争一口气,佛争一炉香。”

  那段时间,小E不仅成了新闻人物,他暗地里高兴得做梦都笑出声来了。他妻子一个原本还算温柔的小M,还以为小E真该送精神康复中心康复康复呢。小E想自己穷了大半辈子,终于轮到自己发财了。

  令人不愉快的是这场闹剧,像一阵风一样,刮了一阵子后,便什么都没有留下,让小E好不伤心。这还真应验了那句:“穷人想财万丈深”的老训。

  小E的量化才能与日俱增,他可以做到将一个做好事精神品质高尚的学生或者老师,都准确地量化成分数,甚至教师讲课的每一句话,都量化成了几块钱。

  可是小E的妻子小M在家都受不了啦!为什么?小E将学校进里的那套量化本领,用在了家庭生活上。

  小E回到家里,基本不用汉语了,他的语言都幻化成了数字。

  吃饭了,小M每端上一道菜,如果是瘦肉炒茭瓜,就打85分,炒洋芋片就打60分,煮青菜汤就打43分……

  后来就发展到小M的每个动作都被量化了。连他们之间的一些私人行为,也被小E给量化成了那冷冰冰的数字了。

  小M毕竟是活生生的有血有肉有感情有喜怒的大活人,再也受不小E的这种毫无人性的量化行径,阳后愤怒地提出要与小E坚决分手。

  真是祸不单行,小E所在的学校,也因为做什么事,都小E量化成了干瘪瘪的数字,很多老师觉得在这种毫无人性的学校里呆不下去,另谋出路去了。大多数学生也得了恐分症,纷纷转学到别的地方就读了,学校处在关门的状态。出于压力,小E赖以生存,引以自豪的这所重点学校,也不得不将小E除了名。

  小E从原来人人争着要的宠儿,一下子成了妻子遣弃,学校嫌弃的烂抹布。

  小E自己也在总结,将什么都看成钱,量化成分数,人活着的确也就没有意义了,世界的末日也就到了。

  也还好,小E认识到了量化的危害后,痛改前非。后来他又找了一份适合自己的工作,据说小M也回到了他的身边,他们过着舒坦自由的日子。

  

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发表于 2004-11-19 09:22 | 只看该作者
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