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本帖最后由 雨夜昙花 于 2016-8-18 06:42 编辑 <br /><br /> 你会说话吗 ◇ 昨日时光
我们学校有个英语老师，在校园里遇见总要老远就“哎哎哎”地把我喊住，跟我聊些不着边际的话，总要貌似关切地跟我说：“你的头发越来越少了。”第一次我还回应他：“就是的。”第二次我没理他。第三次我顶了他一句：“总比你的多！”转身走掉。从此以后那个英语老师再不说我头发了。
其实啊，他比我谢顶早很多，天灵盖上早已没有一根毛了。
许是洋墨水喝多了的缘故，那个英语老师不会说中国话。中国人说话怎么能直来直去，哪壶不开提哪壶？说别人如何如何，你得先拿镜子照照自己啊！
我们有的同学也不会说话。班里一个同学几天没来，见面后就问人家：“听说你肝子发炎了，不要紧吧？”肝炎就肝炎吧，还硬要掰开了说，什么“肝子发炎”，那又不是猪内脏。更有甚者，见同学胳膊上箍个“孝”，上去就问：“听说你妈死了嚎？”太直白了，有这么说话的吗？你妈才死了哩！
除了注意方式和对象，说话要含蓄和隐讳外，说话还得注意场合。有些场合你最好什么话也别说，看见了也装作没看见。你在厕所里遇见老师，总不能没话找话：“老师好，您亲自上厕所啊！”废话，吃饭睡觉上厕所一类的事，别人能代替吗？实在想巴结老师，你就一边提裤子，一边冲她媚笑一下得了。
你上了三年高中语文课，到了连个来回话都不会说，是不是很失败？“听说读写”是四种最重要、最基本的语文能力。如何说话是一门学问，反映在高考语言运用题上，那就是“简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”六点要求。
六点要求中，其他都好掌握，就“得体”是最难的，除了注意“敬语”和“谦辞”不能混淆，了解中国人的民族性格外，还得注意语言环境。拿仿句练习来说，教材上只强调句式和修辞外，没有人提醒你注意所仿句子和例句在语意和意境上的统一。请看下面这个练习，例句：
你是一滴水，你以冲刺的姿势，敲击坚硬的石头，诠释出一种坚守的力量。
有同学很快写出了仿句：
你是一坨屎，你以冲天的臭气，坚守乡下的茅坑，肥沃了三棵绿色的莴笋。
这哪是仿句，这是成心要把人恶心到死。放学回家，你妈做好饭等你吃。当你吃着嫩绿的莴笋时，想起那坨粘在上面的屎，你不“哗哗”作呕才怪。
言为心之声。我们每天会说很多话，一句又一句的话像鸟儿一样从我们嘴里飞出去，然后就再也收不回来了。说者无心，听者有意。这些话代表的是你的学问素质，你的品德修养，不可不仔细斟酌。当你像其他汉中人一样，说话总是带把子，动不动就“挨球的”“日妈的”，那你在别人眼里会是什么人呢？了解你的人说你洒脱，不了解你的人说你太粗鄙，流氓意识太重。
说一千，道一万，说话最根本的要求是“说人话”。开口前要想一想，我这样说对方能接受吗？“己所不欲，勿施于人”，要怀着一颗善心“推己及人”，站在对方的角度想问题，这样才不至于闹笑话。
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发表于 2015-4-14 12:28
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