暑期如何指导孩子爱上阅读

靓丽人生

       暑期来临，上三年级的儿子喊着老师布置的作业多。我拿起儿子的本子看了一下老师布置的暑期作业量，语文除了那些每个生字词抄写5遍，每天一篇日记，读10本关于儿童读物的课外书。我从儿子的眼神中读出了对作业的“厌恶”和对老师的愤怒，生字词抄写我不敢苟同，但是其中有一条关于孩子暑期读书不少于10本让我心悦诚服。因为，读书总是有益的，无论老幼。
　　
　　在儿子那通知书那天，我从班主任阮老师那里了解到，县教育局在暑期又举办了“遇见更好——我爱读书”暑期读一本好书活动。这次活动旨在通过暑期读书活动，鼓励和引导孩子多读书、读好书，借此激发孩子的阅读热情、学习热情和思考热情，不断通过阅读课外书储备知识、提升语文素养，为孩子奠定美好未来。暑期结束，教育局将举行一次暑期读书征文大赛，并将获奖的优秀征文结集出版，书名为《暑期读一本好书．中小学生获奖作文精品选集》，入选作品将获得样书。这种凝聚正能量的活动，得到了家长的一致好评。
　　
　　在这次暑期读书活动中，教育局向三年级孩子推荐的图书有名家散文《少年王》，成长励志类的《袁隆平的故事》、《跟懒惰说再见》、《永远只做对的事》，名家童话《恐龙的宝藏》，儿童小说《黄瓜小月饼在草原》等儿童读物。暑期，孩子离开了老师，作为家长如何指导孩子爱上阅读呢？让孩子爱上阅读，我有两点想法或建议：
　　
　　一、家长首先爱阅读。把看到的好书，适时与孩子分享。家长的榜样引领非常重要，既是以身作则，又能潜移默化地影响孩子，因为孩子是最善于模仿的。世界文化名人杜甫从小就受家庭的影响而博览群书，漫游祖国的山河大川，在实践中增长才干，达到了“读书破万卷，下笔如有神”的境界和“语不惊人死不休”的程度，被后人尊为“诗圣”。伟大的文学家高尔基称“书是人类进步的阶梯”。著名科学家牛顿也把书比作“巨人的肩膀”。我们的伟大领袖毛泽东青少年时期博览群书，在湖南长沙师范学校读书时，就有“不动笔墨不读书”的好习惯。无数名人的读书故事启示我们，在引导孩子自主参与和实践活动获得积极内心体验的同时，应重视引导孩子爱读书、读好书、会读书的好习惯。
　　
　　21世纪是“知识爆炸”的信息时代，只有勤奋读书，才能适应这个学习型的社会需求。家长在向孩子推荐好书的同时，还有针对性地帮助孩子制定读书计划。有位名人说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”指导孩子多读书，才能促使孩子通过读书立德，提高审美情趣，开发智力。所以，家长在对孩子加强读书辅导时要注意读书的精与粗、厚与薄、专与博三个方面的问题。
　　
　　二、舍得“投资”，给孩子开辟专门的阅读和进行交流的时间。一周哪怕花一天的时间，专门用来给孩子阅读交流也是好的。孩子可以介绍自己阅读的内容，还可以发表自己的感言，畅谈自己的阅读感受。这样的一天，让爱阅读的孩子如鱼得水，让孩子受到感染熏陶，或者被引发了阅读的兴趣，一发不可收地爱上阅读，完全有可能。天长日久，日积月累，不爱看书的孩子就算不看，听也听了不少内容了。如果能让家长能支持甚至参与孩子的阅读，效果就会更好了。
　　
　　暑期，家长还可以带孩子到一些书摊、新华书店等地方让孩子感受读书的氛围，激发孩子读书的兴致，还可以参加一些本土作家的新书发布会，让孩子身临其境地感受自己也能成为一个大作家。家长让孩子喜欢上阅读不是有意识地去说教，而应该无形、甚至无声地去身教，孟母三迁的故事就是最好的例证。
　　
　　一个人一生的、宏大的目标，需要进行远期的设想、中期的规划和近期的安排。为孩子制定好暑期的学习和生活至关重要，目标过高会造成人为的压力，使人生畏而不能实现既定目标，目标过低也是错误的。一个孩子就是一张白纸，可以在上面画出最美的画卷，这当然取决于对孩子早期的教育和培养，更需要孩子的配合和努力。成功是一种态度，改变了态度就改变了命运，你一旦改变了自己的态度，由消极变为积极，由自我放纵变为自我约束，由“我不行”变为“我能行”，最终就能改变命运。
　　
　　人的生命犹如竹子的生长，是有阶梯的。竹子是一节一节地长高的，人的生命也一样，是有阶段的。孩子的成长更是有阶段的，我们家长要等待孩子一节一节地往上长，不能期待孩子下一节长的更高，不可拔苗助长，生命的成长是有过程的，尤其是孩子。所以，在培养孩子爱上阅读方面，孩子自身是根本，是内因；家长的调教是关键，是外因。

太和五中张奇

文章观点鲜明，主题与时俱进，切合当前暑期学生实际，具有指导性意义。站在文化的角度，透析当今孩子教育问题，一个人的阅读史就是其成长史。

徽州雪

来学习老师的好文章，受益匪浅

糖葫芦

家庭的引领很要紧诶，我小时候娘就整天抱着书本子又哭又笑的，自然我也是，母亲早早教我认字，也成天一起读书，她读成人的小说，花城，专业书籍，也翻富春江，连环画报，小人书，我呢，读小人书，也读儿童文学，连环画报，富春江……慢慢识得字多，就捧来读者，飞碟，成本的大书阅读，母亲却给选择探奇寻秘，也拿做人爱国的画册，诗歌与诗词都当做业余读物，自行选择，这样循序渐进，于是终日才能无书不欢，渐渐成长，书的选取也渐渐高远。

一介草民

论说细致，很有道理！

东坡竹林

那么多应该读书的理由，其实都是给不爱看书的人说的，真正喜欢书的人，不需要任何理由，就是喜欢，不看反而更难受