说话去了（外一首）

从容 · 发表于 2016-1-13 11:46

说话去了（外一首）

文：从容

星星和青草说话去了

要不，青草怎么躲起来了

小鸟和河流说话去了

要不，河流怎么也唱着歌

树木和蚂蚁说话去了

要不，蚂蚁怎知道天空很蓝树叶很绿

纸片和风说话去了

要不，风怎有冷暖颜色

我和你说话去了

要不，你怎么成花儿开在我心里

心事

我依然说草，说树，说小鸟

平铺直叙，就如日子一样

我不能平铺直叙的是友情

还有母亲那弯曲的背

我怎么也拉不直

一群麻雀在叽叽喳喳

在光秃秃的树枝上

在地面上

忽飞忽落

我的心也这样起起落落

还有一份疼痛

高骏森 · 发表于 2016-1-13 12:16

童心与爱心交融，在诗歌里体现良善与人世的美。
这种质朴让人感动，感动诗人有一颗金子般的心。

从容 · 发表于 2016-1-13 12:44

高骏森发表于 2016-1-13 12:16
童心与爱心交融，在诗歌里体现良善与人世的美。
这种质朴让人感动，感动诗人有一颗金子般的心。

谢谢骏森版主首读点评鼓励。问好。

梅树林 · 发表于 2016-1-13 13:25

童话般美好的诗，澄澈了世俗了的心。问好从容兄！

zc周池 · 发表于 2016-1-13 14:25

我觉得童真是最美好的，两首诗歌都有童趣的味道，清新自然，诗意自现！

从容 · 发表于 2016-1-13 16:00

梅树林发表于 2016-1-13 13:25
童话般美好的诗，澄澈了世俗了的心。问好从容兄！

谢谢梅树林兄弟。问好。

从容 · 发表于 2016-1-13 16:00

zc周池发表于 2016-1-13 14:25
我觉得童真是最美好的，两首诗歌都有童趣的味道，清新自然，诗意自现！

谢谢来阅读点评。问好。

秦皇岛简枫 · 发表于 2016-1-13 16:05

昨个我们聚会还有人提议，说搞一个少年是个班，从对文字的兴趣入手引导孩子感悟诗歌之美妙。我看从容完全可以做这个事情。纯真轻灵还有小顽皮在里面，很好的两个。

文秋 · 发表于 2016-1-13 17:32

从容老师不愧是孩子王，诗歌的切入点不是课文，就是儿童语言，好一颗童心，学习了，问好。

明月总照进人心 · 发表于 2016-1-13 17:59

质朴的心灵，醇厚的情感

孙光利 · 发表于 2016-1-13 18:47

写的细微，让人感动。

从容 · 发表于 2016-1-13 19:33

秦皇岛简枫发表于 2016-1-13 16:05
昨个我们聚会还有人提议，说搞一个少年是个班，从对文字的兴趣入手引导孩子感悟诗歌之美妙。我看从容完全可 ...

我在班上一直坚持带孩子们发表为动力写作，前前后后也在省级报纸杂志发表了30多篇孩子的习作，其中有一些儿童诗的。我在中财评论版发了一篇关于孩子写诗歌的文字，就说了这个事。但真正要做起这个事还需要多指教的。还不知道时间够不够。问好。

从容 · 发表于 2016-1-13 19:35

文秋发表于 2016-1-13 17:32
从容老师不愧是孩子王，诗歌的切入点不是课文，就是儿童语言，好一颗童心，学习了，问好。

环境使然吧，写不了大的，就写生活中熟悉的，写自己所感动的。问好。

从容 · 发表于 2016-1-13 19:35

明月总照进人心发表于 2016-1-13 17:59
质朴的心灵，醇厚的情感

谢谢朋友鼓励。问好。

从容 · 发表于 2016-1-13 19:36

孙光利发表于 2016-1-13 18:47
写的细微，让人感动。

谢谢朋友鼓励。问好。

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