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[原创] 抢状元之我见

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发表于 2016-3-25 15:46 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 文字闪耀生活 于 2016-3-25 15:25 编辑



        

      高考公布分数的时刻,是考生和家长最紧张的时刻。也是在读学校高度关注的时刻。



      但是有谁会想到,国内的一流高校的招生人员已经启程,目标正是各省的高考状元,当分数刚在网上公布,他们半夜即出发,以最快的速度赶往考生的家。可见,之前学校做了多少工作,才能在第一时间知道状元的名字,是不是和搞情报一般的做了多少对策,掌握了多少情况?其良苦用心岂是常人所能理解?



      让人感到巧合的是,竟然会有两所大学的招生者同时到来,多名著名教授同时到场游说,热烈欢迎状元光临。这场面像不像两军对垒?一个十七八岁的孩子,此时一定会有神一样的感觉。孩子的脸面,以及全家,全校乃至全地区。他们的高分已经不是简单的优秀可以证明。家庭可能获得巨大的财富,在读学校可能引来更好的生源,自然会带来无数的经济利益。招生院校也会加强对学校的宣传,以此扩大学校的威望。可想而知,招生院校之前定是做足了功课,各方面的信息早已掌握。



      史上最文雅的争夺是三方会谈,此时,家长或许还有学校的参与,讲条件提要求,状元方自然占主动。招生方的教授尽管多么的有才华,也得放下身价以求获得成功。为了大局,为了社会的认可,为了暂时的舆论,不惜面红耳赤。想想,为了争取一个状元,学校耗费财力物力,牺牲学者的尊严和时间,值得吗?学校放下身价的同时,又助长了什么?不能不说是无形的损失。



      一个优秀的考生,不应该仅仅表现在分数上,人格品质的修养难道就不应被重视吗?高分就一定是栋梁之才吗?然而,现实就是这么的不给力。人们势力的评价,过多的重视智力的培养,而把德育的要求放在一边,应该说是当今教育的失策,不全面的考察人品,不做正面的引导,应该说是当今社会的悲哀。纵观我国历史上著名的学者,又有多少是凭着状元的高分入校的?就是两弹一星的专家,也不会都是成绩拔尖的。钱伟长,当年入学成绩:中文100,历史100,物理5分,数学加化学20分,英语0分。在他入学后九一八事变,之前没有受过特殊的理科教育,一心为了祖国的强盛,他转到了物理学。后来闻名世界。



      即使不是状元,如果身怀报国壮志,也就不会辜负高校的培养。所以说,对高考状元的争夺,对学校说只是暂时的虚名,老百姓看的是你这个院校造就出来之后的人才如何对社会有所贡献。



      不要在高考之后,在高分之下,造就出一批自私,拜金的高材生,社会有对他们加强引导的责任,高校的育人责任不可亵渎。我们的国家不是仅靠高分数实现进步的。拿高分当筹码的条件,是学校的耻辱,也是社会的悲哀。生源之争,该歇歇了。



      2013年,美国常青藤公布,在世界14所著名大学就读的中国学生,有25%的退学率。而这些学生哪一个不是高分?



       招生的目的是为国家培养人才,如果在招生中,是状元方面冠冕堂皇地提条件讲价钱,把在小摊小贩面前讨价还价的本领拿来谈判,即使成交,也会给人留下滑稽的一幕。让人担心这样的人家对孩子的教育本身是不是就有了先天缺憾?



       我们的一流高校是人民的自豪,大家都认为那是祥云缭绕的地方,心往,崇拜。我们不记得当年培养出了多少英才,但是可以数出,有几个人做了高官。这也成了我们最简单的了解。即使和我们不沾边的校庆,都让我们津津乐道。这种自豪是否有对教育的歪曲?



      在一位记者关注了隆重的中国的校庆之后,采访了牛津大学校长。安德鲁校长说:“我们不宣传,不举办校庆,是因为我们没有可炫耀的啊”。记者很吃惊:“贵校培养了七个国家的十一位国王,六位英国国王,五十三位总统和首相,影响遍及世界,怎么不可以炫耀呢?”安德鲁校长说:“我们的校史上有这些记载么?他们的成就和我们有什么关系呢?”记者说:“这都是翻云覆雨的人物,可以为学校带来利益的啊!”安德鲁摇头说:“大学的作用是激发和挑战学生的潜力,让他们发挥自己的才能,以学术为重才能抵制压力和诱惑,这些才是牛津人的坚守。”牛津的官方没有记载学校走出的首脑,他们关注的是学术的培养。我们是不是应该从中受到启示?估计牛津大学在招生时,不会去人为的巴结那些名门贵族,想来的人,定会来的。



      德不配位,必有灾殃。刻意所求往往让人失望。顺其自然,看云卷云舒,也许会迎来心潮澎湃。我们没有牛津,我们有清华北大,培养德智体全面发展的人才,以往的经验并不少,向世界其他的大学学习,使传统发扬光大才是学校的正事。让我们拭目以待,期望更多的人才走出来。











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发表于 2016-3-25 16:06 | 只看该作者
提读。
现实之患,令人忧思哎。
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发表于 2016-3-25 16:27 | 只看该作者
理性中正,欣赏作者的写作视角。抢状元,也是中国特色吧。
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发表于 2016-3-25 18:32 | 只看该作者
学校如果追究过往的人才,必不会有后来的人才。今天中国的大学,远不如民国时期。
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发表于 2016-3-25 20:49 | 只看该作者
有段子说:一人遇鬼,怕极,鬼曰:你若能提出一个我答不出的问题,我就放过你。结果此人问:每年宣传得那么火的高考状元都哪儿去了?结果鬼答不出,瞬间消失了。
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发表于 2016-3-25 21:05 | 只看该作者
关于中国教育的问题,我们只能拭目以待。
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发表于 2016-3-26 13:58 | 只看该作者
因为虚弱,所以宣传。也是不得已而为之吧。
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发表于 2016-3-28 17:18 | 只看该作者
抢状元,角度新颖,论述有理有据。来关注,来学习。江天板块来的少,以后要多来学习呢。问好。
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发表于 2016-3-29 09:10 | 只看该作者
大学教育官僚化,望子成龙学历化,生活状态功利化,这是很严重的问题,但是我们能做的不是很多,改革总是需要一步步的进行。
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 楼主| 发表于 2016-3-29 09:18 | 只看该作者
枫落吴江 发表于 2016-3-29 09:10
大学教育官僚化,望子成龙学历化,生活状态功利化,这是很严重的问题,但是我们能做的不是很多,改革总是需 ...

老师说的在理,还需要慢慢来,盼着风气好转。谢谢光临。
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 楼主| 发表于 2016-3-29 09:19 | 只看该作者
刘彦林 发表于 2016-3-28 17:18
抢状元,角度新颖,论述有理有据。来关注,来学习。江天板块来的少,以后要多来学习呢。问好。

刘老师好!还望多指导。谢谢您鼓励。
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 楼主| 发表于 2016-3-29 09:20 | 只看该作者
时光安然 发表于 2016-3-26 13:58
因为虚弱,所以宣传。也是不得已而为之吧。

都有难处吧,时事如此。
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 楼主| 发表于 2016-3-29 09:24 | 只看该作者
木门长子 发表于 2016-3-25 21:05
关于中国教育的问题,我们只能拭目以待。

感谢阅读,请多提意见,问好!
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发表于 2016-3-29 10:26 | 只看该作者
刘彦林 发表于 2016-3-28 17:18
抢状元,角度新颖,论述有理有据。来关注,来学习。江天板块来的少,以后要多来学习呢。问好。

欢迎彦林老师!期待精彩文字和交流!
15#
发表于 2016-3-29 10:28 | 只看该作者
一切都是具有中国特色啊!
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