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[原创] 发错了力,用再大劲也无意义

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发表于 2016-7-11 21:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 大唐王朝dtwcgs 于 2016-7-15 00:04 编辑

  近日,中国青年报一篇题为《“素养教育”就是个大乌龙》的文章引发热议,作者对教育界的“造词”和瞎折腾现象颇有微词。就拿素质教育来说,作者认为它文通理顺,符合教育规律,也写进了一些文件,但一些专家学者非弃之而去,热捧教育逻辑有问题的“素养教育”, 纯属瞎折腾。

   在当前整个社会浮躁之气虚火旺盛的情况下,教育也难于幸免,个别主管或分管教育的官员,受错误政绩观的影响,不甘于默默无闻地扑下身子研究探索教育问题,而是想着独辟蹊径,注重表面工作,不断翻新花样,不断瞎折腾。这种不负责的折腾,很可能传递一种不良信号。一方面可能助长个别学校校长违背教育规律瞎折腾,形成恶性循环,另一方面也使个别不甘于寂寞的专家学者从中看到了机会,想通过标新立异,达到迎合领导口味,引起关注的目的。

  但是,教育自有其特殊的规律性,不可能一蹴而就,教育研究更不是通过造几个新词就能解决问题的事情,它需要一大批甘于寂寞乐于奉献的专家学者通过默默无闻的潜心钻研,认认真真扑下身子,深入学校师生,深入课堂,紧密联系实际,在实践中不断发现问题,研究问题,解决问题,为指导教育工作作出有益贡献。如果作为真理的探索者和社会良知的专家学者都会受到社会不良风气的影响而随波逐流,这不仅是对社会的不负责任,而且也是对自身声誉的损害。

  实际上,许多很有成就的专家学者一生都可能没有造出一个新词,但这并不影响其研究成果受到广泛关注,其人受到广泛尊敬。当然也并不是说专家学者不能造词,在研究问题的过程中如果真的有新发现,而现有词汇又无法准确表达其研究成果时,造词不但必然,而且很有意义,但问题是,现在个别专家学者在研究教育问题时造出的新词,不是为了把复杂问题简单化,而是把本来已经深入人心而且大家都能理解的东西弄得不伦不类,让人如入雾里,实在不敢恭维。如果不是博取眼球,引起关注,实在算不得研究问题的好做法。

  所以说,不管是主管教育或分管教育的官员还是研究教育的专家学者,或者校长教师,都要静下心来真心研究教育问题,想办法解决教育问题,而不是在旁门左道上下功夫。须知,发错了力,用的劲再大,也没有意义。





发表于 2016-7-12 10:37 | 显示全部楼层
首先问好夏安。
这篇短论,聚焦社会现象,瞄准关键问题,进行观点鲜明的论述,而且有理有据,引人思索。
欣赏,祝好!
 楼主| 发表于 2016-7-12 11:35 | 显示全部楼层
刘彦林 发表于 2016-7-12 10:37
首先问好夏安。
这篇短论,聚焦社会现象,瞄准关键问题,进行观点鲜明的论述,而且有理有据,引人思索。
...

多谢点评!
发表于 2016-7-12 19:15 | 显示全部楼层
这观点我很赞同,急功近利搞不好教育,急于求成也搞不好教育,我认为教育应以德为先,培养做人的理念才是最好的教育,知识这东西在有理想信念的人来操纵才会对社会对人民有用。
 楼主| 发表于 2016-7-12 19:29 | 显示全部楼层
江岸晴天 发表于 2016-7-12 19:15
这观点我很赞同,急功近利搞不好教育,急于求成也搞不好教育,我认为教育应以德为先,培养做人的理念才是最 ...

谢谢认同和点评。
发表于 2016-7-14 08:55 | 显示全部楼层
再来关注。问好大唐王朝。
发表于 2016-7-14 09:38 | 显示全部楼层
现在个别专家学者在研究教育问题时造出的新词,不是为了把复杂问题简单化,而是把本来已经深入人心而且大家都能理解的东西弄得不伦不类。

确实,有哗众取宠之嫌。就像孔乙己,把茴香豆弄太复杂了。

这篇杂文不错,语言洗练、有力。

但是你来中财时间不短了,应该学会中财的排版要求了
发表于 2016-7-14 09:43 | 显示全部楼层
素养教育和素质教育有什么区别吗?真不是很懂
发表于 2016-7-14 13:29 | 显示全部楼层
我也恨那些远离一线的专家,瞎指挥。短小精悍。好
 楼主| 发表于 2016-7-14 20:59 | 显示全部楼层
微风轻拂 发表于 2016-7-14 09:38
现在个别专家学者在研究教育问题时造出的新词,不是为了把复杂问题简单化,而是把本来已经深入人心而且大家 ...

多谢版主加精鼓励!我一定会注意排版要求,这一点我做得确实很不好。再次感谢提醒!
 楼主| 发表于 2016-7-14 21:00 | 显示全部楼层
夜莺 发表于 2016-7-14 13:29
我也恨那些远离一线的专家,瞎指挥。短小精悍。好

多谢鼓励认同!问好夜莺
 楼主| 发表于 2016-7-14 21:03 | 显示全部楼层
刘彦林 发表于 2016-7-14 08:55
再来关注。问好大唐王朝。

多谢刘老师关注,你才是我学习的榜样,向您问好!
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