回应校舍问题再客观一点[原创首发]
久泰平
四川省教育厅对倒塌校舍做了初步调查和评估,将倒塌原因归纳为以下五点:一是这次地震首先是超过了预计强度,学校校舍抗震难以抵御如此强烈的地震。二是灾情发生在上课期间,集体伤亡人数比较多。三是学生上课时集中在教室,楼面负荷大,疏散时又集中在楼梯间,这些走廊、楼梯相对来说是建筑比较薄弱的,所以造成了一定的损害。四是根据四川省教育行政部门提交的材料,四川省倒塌的相当多的校舍建筑时间比较长,校舍陈旧落后,这也是导致部分校舍垮塌的重要原因。五是学校的建筑在抗震方面本身就存在着设计方面的先天性缺陷。（5月28日南方日报）
我相信四川省教育厅的回应是真实情况的表达，毕竟这场强烈地震太出乎人们的预料了，属于那种平常所说的人力不可抗拒的天灾。由此，便得出个结论：从教育行政部门来说，也不愿意看到那么多倒塌的校舍，更不愿意看到因校舍倒塌而丧失孩子生命的家长们痛苦悲伤。毕竟，人心都是肉长的，本性中就有怜悯之心。
然而，事物并非单一方面的，总是福祸相伴、正反一体、黑白平衡的。一味地强调客观固然很有理，也透着精明的内涵，但主观因素一点没有，恐怕让人难以置信。笔者从来不想加害于人，诬蔑甚至诬陷好人，更不想在尚未走出大灾大难时机，往谁的伤口上撒盐。
虽然笔者没亲临灾区，没亲眼看到倒塌校舍的现场，但通过令世界公认的媒体付来的消息，让我有了一些想法，也许这些想法是多余。我认为，校舍抗灾的标准当与教育部门的办公楼平等相待，更应该与所有的校舍一样标准（起码同期建设的）。
据我了解，在这场地震中，除了创造奇迹的距离北川县城仅15里路的刘汉希望小学校园建筑教室几乎完整，全校师生全部幸免。那座十年前正式名字叫“汉龙希望小学”的教学楼，不仅楼没有垮，连教学楼正面那块长十几米、高三层楼的玻璃幕墙一小块都没有碎之外，还有北川刘汉希望小学、安县红武村希望小学、江油白玉汉龙希望小学、江油含增镇长春村小学、北川擂鼓镇汉龙教学大楼。此外，紧临着地震最为惨烈北川的四川安县桑枣中学，在这次大地震中也创造了搞震奇迹，全校２２００多名学生，上百名老师无一伤亡。(５月２４日新华网)
与此形成鲜明对比的是，我们从电视画面中看到，绵竹市东汽中学数百名师生被埋；北川中学1000多名师生被埋；聚源中学千余名师生遭受同样厄运。据不完全统计，除汶川、北川等重灾区，四川省校舍倒塌6898间。记者在聚源中学采访时，几批建筑专家也在现场做研究。有做志愿者的工程师认为，周围的楼群唯有教学楼倒塌，明显是教学大楼建筑质量有问题，从废墟来看钢筋很乱，有些钢筋非常细的情况来看，这可能是造成楼塌的主要原因。另有专家质疑，有关部门的防震标准在该楼建设时形同虚设。（5月25日《信息时报》）http://informationtimes.dayoo.co ... /content_204309.htm
事实胜于友辩，我们不能把震中倒塌校舍的原因完全归结为质量问题，但凭心而论，不能没有人为因素在里面。笔者注意到，关于建筑质量问题，自这次大地震一开始，就有网民提出质疑。面对网民的质疑，此前，唯一见到的是，前段时间，绵阳市教育局副局长姚定对公众对倒塌校舍建筑质量存在问题疑问的解释，他表示“这些学校教学楼存在豆腐渣工程的说法完全是没有依据的！”把原因归结为“建造的年限较久”、“国家拔款建校的标准低”上，也是个说法，但谁敢断定其中没有人祸成份？倒不能断定姚副局长推卸责任，但这样的表态起码让人感到缺乏责任感。
由姚副局长到四川省教育厅，都做出相应的回应，但我仍然觉得这种回应还应该客观一些。所谓客观，就是站在灾民尤其是遇难孩子家长的角度，进一步查查建筑质量上的情况，对相关责任人有个说法，进而多想想补救措施，多体谅一下灾民的难处。毕竟，民众有难，政府是他们唯一的依靠，人民政府应该替百姓排忧解难啊！
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发表于 2008-5-28 15:08
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