本帖最后由 李子四 于 2022-3-3 11:44 编辑
读小学五年级的时候，新调来一个班主任，教语文的。讲课带有点农村口音，同学们开始不大喜欢他，上课常常闹小动作。那时我们男生玩的是木“**”，利用橡胶带，能射出“**”那种。“**”用放在教室门角的扫把枝，把它截断成半寸长，装上“**”，一下课就打仗或是胡乱射人。
一天上语文课，我们玩得兴犹未尽。其中一个同学趁老师写黑板的时候，向前排的“敌人”偷袭。不料准头差，打在了老师的后脖子上。全场“嘎”地一笑，又静下来了，心想这下老师一定会发雷霆之怒了，都等着训话。
他转过身，摸摸后脖子，从地下把那颗“**”捡了起来。举在眼前瞧了几秒钟，好像自言自语地说：“这是枪弹，还是炮弹？”男女同学们都“吃吃”地笑了。
老师没有笑，很正经地说：“我知道，这是扫把枝做的‘**’。谁说得出，扫把枝有什么特点吗？”
同学们面面相觑，“嗡”了一下，又没声了。
老师停了一会，说：“它的质地很硬，打在人身上会痛的。”教室响起了坏坏的笑声。接着他又说：“但一条扫把枝示于人却很柔软，所以做成的扫把才能把地扫干净。”教室忽然静了，都专心地希望他还能说些什么。
老师去门角拿起一个扫把，那扫把已被好斗的勇士们撕裂得肢离骨碎了。他说：“你们知道吗，一个扫把，要上山采很多这样的枝捆扎而成。虽然不贵重，但是很费力气的。学校买下来，怎么说也是公物了。即使老师讲的课不值得你们尊重，但尊重劳动和爱护公物，也是应该的吧。”
教室鸦雀无声了，这是老师到任后第一堂最安静的课。下课前，他忽然问：“你们知道扫把枝的学名吗？你们见过扫把枝的花吗？”扫把枝居然有花？没有一个同学敢吱声。老师笑笑，说：“下午第一节课，我让你们看看扫把枝的花。”
从那一天起，男同学都不再玩“**”了，好像有一种力量，克制了那种毁物的冲动。这力量，就来自扫把枝的花。
过了几十年，我已几乎完全忘记童年时的这件小事了。直到有一天，退了休，喜欢上山的二哥对我说：“我掘到一棵扫把枝，给你做个盘景吧。”我欣然接受，在把它栽落花盆的时候，我发现，扫把枝的花开了。
柔软的扫把枝，像竖起的柳条。如果说柳条在风中如美人的腰肢，那扫把枝迎风招展，就如壮士起舞，飘逸而刚正。扫把枝的叶很小，花更小，小得如粘在鞭梢上的绿芝麻白芝麻一般。其实我有时上山也会遇见的，只不过过于注重大的风景了，竟忽略了它。到我在室内有了一棵扫把枝盘景时，方发现，原来我是很喜欢它的。
扫把枝不华贵，也无艳色，叶不张扬花不惹眼，喜欢它什么呢？我记起了自己的老师，记起他说的：“质地很硬，示于人却很柔软。”那天中午，老师专门上山采了一捆扫把枝，为的是让我们看看扫把枝的花：“花很小，却很顽强，不怕涝，不怕旱。它的学名叫香松，它蒸炼出来的油，可做香料，也能入药。”
第二个星期，教室多了几个新的扫把，是老师自己上山采枝扎的。后来我们还知道，老师从读小学到上大学之前，一直没停止过上山采扫把枝扎成扫把去卖。仿佛是他带着扫把枝，从很偏远的山区走出来的，也走入了同学们的心田。
扫把枝，香松，外表很平凡，却让我想起师恩的悠长。
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发表于 2022-3-3 11:40
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楼主
发表于 2022-3-3 12:41
。我在这篇文里抄录了两篇《梁甫吟》：
