本帖最后由 李立红 于 2017-7-19 20:20 编辑
该剪掉那根脐带了
去年八月末的一天，去校门口办事，那里堆满了人，一问才知道，是家长正在等军训结束的孩子，撵都撵不走，有的甚至从早到晚一直在那里，只为等候孩子放学。
我们学校是一所市内高中，十五六快成人的孩子还需要全程接送，我百思不得其解。
和一位班主任聊天，她说，班级有个学生总迟到，问到原因都是妈妈起来晚了，所以送他晚了，问：为什么不自己骑自行车呢？答：妈妈说不安全。还有很多家长放弃自己的工作，租房子陪读，甚至上大学了，也跟到孩子大学所在地，与孩子如影随形，片刻不分离。
这些孩子完全生活在父母的羽翼之下，孩子自理能力差，连自己的事都搞不定，还能搞定什么呢？家长这样做，貌似对孩子很负责，不怕辛苦，甚至放弃自己的事业，事无巨细都帮忙。家长不知道，有自己的事业对孩子也是无言的垂范。一旦把服侍孩子当成自己的最大事业时，就如赌徒，只允许赢，不允许输，就把自己和孩子死死捆绑在一起，孩子的自由丧失了，他的天地便小了。
家长这样做，一方面是因为只有一个孩子，出了事就意味着满盘皆输；另一方面，出于对孩子的不信任，怕误入歧途，于是就过度保护，再就是怕输在起跑线上，不管家庭条件怎样，也不能亏了孩子。最重要的是他们把孩子作为自己的私有财产看待，而不是一个活生生的人，不是一个早晚要担当起社会家庭责任的人。
其实，孩子是借由父母而来到这个世上，父母可以给他身体发肤，但不能左右他的思想，因为他自己有思想，他是有独立人格的人。
这不禁让我想起朋友家的两个孩子，上小学时，姐弟俩就一起坐公交车上学，需要好几个站地，费时几十分钟，风雨无阻。而家里妈妈是全职太太，爷爷奶奶也没事，爸爸事业有成，收入颇丰，很早就有车了，可以说有人有钱有闲，但他们从不放弃锻炼孩子的机会。过年时，我们一起去滑冰，准备行囊都是孩子的事，反倒是大人成了被服务者。他们敢于放手，孩子也从不觉得有什么不妥，自己打理生活，有条不紊，脸上充满自信。
我曾问他们，那么小的孩子就放手，你们不担心吗？朋友笑了，怎么不担心，有一段时间，我都是偷偷跟着他们，暗中保护，现在好了，他们完全可以自己料理了。当谈到为什么这样做的时候，朋友说了句意味深长的话：不断奶的孩子永远长不大，我不能总是在养孩子啊，我是在培养自食其力的人。
发现一个有趣的现象，我们上学那会儿，上世纪80年代，谁有台自己的自行车就是奢侈品了，一般学生都步行上学，后来，学生骑山地车、赛车上学，学校特意修建了一个大车棚，可以挡雨，车棚总是装得满满的。近几年，随着轿车的增多，租房陪读的日益普遍，车棚门可罗雀。我总觉得，有些经历有过就很美好，比如自己骑自行车上学。
我相信，没有亲自触摸过古树的树干，没有亲自闻过百花的芬芳，没有亲自走过一个雨后的黄昏，哪会知道这自由的世界有多么美好，哪会有情感的丰富，哪会有广博的见识，哪会有生命的茂盛。
没有这些体验，长大的也只是年龄。
现在的孩子都是几位家长背着抱着长大的，长此以往，你能希望他会自己走路吗？这种寸步不离的看护是孩子的需求，还是父母的需求？被伺候惯了的人，还有能力服务他人吗？可能有人说，自理能力等长大了自然就有了，但成长呢？是有了年龄的积累就必然成长吗？现在备受诟病的问题，比如自私，不感恩、没责任感，大都源于他们几乎没有关心他人的体验，只有被关心的体验，逐渐养成了以自我为中心的思维习惯。
脚从来都是用来走路的，就像头脑是用来思考的一样，孩子成长需要更广阔的空间，需要更博大的胸怀，需要更宽阔的视野，而我们的孩子已经被家长大包大揽惯了，远离了生活，失去了对生活的感悟，连写记叙文都需要虚构了。
更多的时候，你越是想呵护他，帮助他，他更可能变成窝囊废，不堪一击。
有一种爱叫做放手，家长永远代替不了孩子的自我成长。
很多时候，我们太过于注重眼前的东西，以及能考上什么样的大学，太过于注重“技术”的研究，而忽略了后续的追问，然后呢？如果没有真正的兴趣和爱好，没有认真思考后的认知，也只能庸碌地生活，浑浑噩噩地忙碌。今天，当我们慨叹孩子上大学后失去学习的方向，沉迷于网络的时候，当我们埋怨孩子对长辈的辛苦付出无动于衷的时候，当我们抱怨孩子没有担当、不负责任的时候，却常常没有意识到，很多时候，孩子不是缺少理想，缺少奋斗的动力，而是在长期被父母包办的现实打压下，早已放弃了思考未来，放弃了自我规划，他们习惯于被父母安排，习惯于吃现成的，习惯于被圈养，早早失去了自我，被生活之水推着、绑架着，人生已经没有了自我发现的惊喜，那些曾经萌动的热情和美好的憧憬，已经早早归于沉寂。
这种惰性的思维习惯是比自理能力的缺失更可怕的事情。
诗人惠特曼曾说：一个孩子向最初的地方走去，那最初的，便成了孩子生命的一部分。我们的孩子最初是什么，是没有自己的事情，都是父母的事情，完全被动地依赖父母，渐渐麻木，迷失了方向。我们还指望孩子不迷信，不盲从，具有批判精神吗？还指望他们有担当，不推卸责任吗？
被过分陪伴的孩子永远长不大，不可能有精神的正常成长，他们失去了跌倒的机会，失去了流泪的机缘，失去了自我思考的能力，这种巨婴是中国教育结出的畸形儿。
每一个孩子不仅是父母的宝贝，不要忘记，还是国家的人才，还是未来的希望，“没有任何一个鸟巢可以成为鸟儿永远的避难所”，没有任何一个人可以不经历痛苦而成长，没有父母能把孩子一辈子的苦难规避。
前几天，读了美国大法官在儿子初中毕业时的演讲，深受触动，让我痛感“没有伤口的人生不值得过”，他说：“我希望你被不公正地对待过，唯有如此，你才真正懂得公正的价值。我希望你遭到背叛，唯有如此，你才领悟到忠诚的重要……我祝福你遭受切肤之痛……从而对别人有同情的理解……”，其实，这些在孩子的人生中，都会经历，唯有经历才能真切体悟，父母没有剥夺他们体验痛苦与失败的权利。
趁着还来得及，给孩子更多的自我空间吧，让他们在试错中感悟学习，在实践中把握真知，在试探中掌握分寸，在适度失控中，学会蹒跚走路，放开推动摇篮的手，剪掉早该剪掉的脐带，把选择的权力留给孩子，让他们发出思维碰撞的火花，发出属于自己的富有独特个性的声音。即使做错了，他们因为年轻，还有很多补救的机会。
放手吧，你的孩子可以自己走路，在实践中接受淬炼，要允许他们犯错，即使跌得头破血流也不要紧，他可以再爬起来，年轻没有什么不可以，让他们泥沙俱下地、跌跌撞撞地长大，也好过永远长不大。
| 
浙公网安备 33010802003832 )
发表于 2017-7-19 14:34
收藏
发表于 2017-7-19 15:13
楼主
:hug:
