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[原创] 真的存在“第十名现象”么?

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1#
发表于 2017-12-3 12:07 | 只看该作者 |只看大图 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 混混 于 2017-12-3 15:25 编辑





  为人父母者话题最多的应该是孩子,尤其是正在上学的孩子,上初中的孩子为最。经常会聚在一起讨论孩子的出息问题,据说有个观点已经得到了大多数人的认可,那就是“第十名现象”。
  
  网上随便搜一下,都说班上最有出息的都不是名列前茅的,有说是第七名的,有说是七到十五名的,反正都在前十名左右,且有无数佐证,从各个方面有理有据且符合各种科学理论的佐证。这里不想说这种理论的正确与否,只想说说我的贴身体会。
  
  我上学的时候,正逢第一届初三,初二升初三便被淘汰了一半学生,“第十名”当然可以顺利升入初三。初三升高中,我们乡那时三个班,二百个学生,我是唯一考上高中的新生。“第十名”就混了个初中毕业证。到了高中,我们那时的升学率是百分之一,高中的“第十名”也就混了个高中毕业证。反正我的同学里,还没见一个有什么大出息的。
  
  三十年后的今天,情况又是怎样?九年义务教育后,我们这里升入重点高中的概率是百分之三,“第十名”最多能进三类高中,三类高中的“第十名”最多考个本三。目前这种形势下,本三出息有多大,相信大多数人都会持怀疑态度。如果不是因为计划生育导致孩子减少,我认为这种状况和三十年前并没明显区别。
  
  说班上十名左右的学生最有出息,首先得弄清楚这个“班”指的是哪个阶段?是小学初中,还是高中大学?如果是大学,那这个“十名”就没多大意义,因为进入大学之前已经经过好几轮的淘汰,起码在初中时是数一数二的。
  
  有人会说这个“第十名现象”是对城市而言的,不符合我们这种穷乡僻壤,归根到底,就是个“寒门难出贵子”的命题,那这个理论不过是聊以自慰罢了,毕竟,现在农村孩子的数量依然远超城市。以少数实例去判定整个教育体系,本身就不合理。
  
  诚然,成绩好并不代表将来就一定有出息,但在知识越来越能创造社会价值的当下,成绩好的,起码能给人生多一些可供选择的机会。有人调查发现,那些尖子生群体的生活质量,都远远高于平均水平。
  
  所以我觉得就算真的存在“第十名现象”,也是要有严格的外在条件限制的,撇开具体环境谈某种现象,无非缘木求鱼,是误导,也是不科学的。
  
  

2#
 楼主| 发表于 2017-12-3 12:09 | 只看该作者
晕了,才发现这可能是个俗不可耐的玩意。
孩子上初三了,都被折腾蒙圈了。
汗,
3#
发表于 2017-12-3 13:04 | 只看该作者
成绩好当然是好事,当家长的常常拿孩子的好马绩引以为荣。
当然成绩不好也不是什么大事,当初我们那一代人文盲多了去了,也都一样活得好好的。
4#
发表于 2017-12-3 13:05 | 只看该作者
好像很多的汉字说来说去不仅费劲,而且多是废话。可又不能不说,不然就成哑巴也不太好吧。
5#
发表于 2017-12-3 13:35 | 只看该作者
好多的家庭,当然希望自己的孩子成绩好。但现今社会成绩不好混得好的大有人在,所以一切还是顺其自然吧,别把孩子与自己都整那么累。

问安!
6#
发表于 2017-12-3 13:56 | 只看该作者
哎玛,我上学时几乎次次考第七,印象中考过三次第一,小升初一次,初二升初三拔尖子班一次,中考一次。命运这东西,足以安慰那些纠结忐忑的心。
7#
发表于 2017-12-3 14:02 | 只看该作者
时光安然 发表于 2017-12-3 13:04
成绩好当然是好事,当家长的常常拿孩子的好马绩引以为荣。
当然成绩不好也不是什么大事,当初我们那一代人 ...

咱安然说得对。知识是有用。可不是唯一的。高分低能的人也不见得活得有多好。其实很多暴发户都是当时上学的刺头。
8#
发表于 2017-12-3 14:13 | 只看该作者
以少数实例去判定整个教育体系,本身就合理。先生(这里应该缺少一个不字)
在生存的某些方面,能力比知识作用大。生活不是方程解,没有任何全能的公尺可套解。所以都是不可信的。
记得上中学时候,我们一级有个年纪刺头,任何老师都教不了,结果比学校开出。结果后来几十年里,这刺头是我们整个县最富有的包工头,儿子送外国,干了不少大动静工程。他当时就不好好学习,谁能说这是靠知识改变的命运?
9#
 楼主| 发表于 2017-12-3 15:27 | 只看该作者
幸福小草 发表于 2017-12-3 14:13
以少数实例去判定整个教育体系,本身就合理。先生(这里应该缺少一个不字)
在生存的某些方面, ...

对,临屏随笔,没仔细检查,因为写了一半突然发觉全是废话,这玩意没任何价值,就没了兴致。

谢谢指正。
10#
 楼主| 发表于 2017-12-3 15:29 | 只看该作者
幸福小草 发表于 2017-12-3 14:13
以少数实例去判定整个教育体系,本身就合理。先生(这里应该缺少一个不字)
在生存的某些方面, ...

时代造人,那个时代这样的很多。但现在不同了,没那种机会了,以后没资源没文化真不行。
11#
发表于 2017-12-3 22:59 | 只看该作者
假象!一个阶段的名列前茅,只在那个阶段有时效性。
12#
发表于 2017-12-4 00:01 | 只看该作者
都是应试教育弊端多多,但其存在必有它合理的地方。名次的高低起码代表一种态度的认可。
13#
发表于 2017-12-4 07:24 | 只看该作者
成绩好能给家长和孩子一个暂时的安全感。
当然也有脸面问题,无能的家长自己无作为,只靠比孩子来挣脸面。
至于未来混得好不好?怎么说呢,不以成败论英雄。
如果说混得有钱有车有房,当年学习好的总体水平都高很多。
当年学习啥也不是的,像我这样的,维持温饱也比较难。
但是,我们这些学渣的老人病重时都得到了我们的亲手侍奉。
而他们的老人,得到了很多钱。
14#
发表于 2017-12-4 08:29 | 只看该作者
有道理,输几轮在起跑线上,选择的机会少了不知有多少。靠自身努力后起直追的,真的是为数不多了。
15#
发表于 2017-12-4 10:49 | 只看该作者
第一名有时候压力会很大,但是优秀人一般还是经常第一名的。李彦宏 俞敏洪 这些人能上北大,起码初中小学 高中会经常第一,否则,考不了北大
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