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楼主: 九月盛菊
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[原创] 【短篇小说】大山的呼唤

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46#
 楼主| 发表于 2017-10-13 10:05 | 只看该作者
逐鹿江南 发表于 2017-10-13 08:44
在物欲横流,校园已非净土的当下,郑老师的“死板”,彰显了一个教育工作者良好的师德。这是一股正气,是民 ...

感谢逐鹿赏墨!已对个别地方做了修改,还望指正!
47#
发表于 2017-10-13 16:28 | 只看该作者
大写家呀!!歌颂人民教师的好文章!欣赏学习佳作!
48#
 楼主| 发表于 2017-10-13 16:56 | 只看该作者
童心是 发表于 2017-10-13 16:28
大写家呀!!歌颂人民教师的好文章!欣赏学习佳作!

感谢来访并赏墨!问好!上茶!
49#
发表于 2017-10-13 17:41 | 只看该作者
先加分,等下班后再学习老师作品
50#
 楼主| 发表于 2017-10-14 08:43 | 只看该作者
文三少爷 发表于 2017-10-13 17:41
先加分,等下班后再学习老师作品

谢谢文三加分!希望提出宝贵意见!
51#
发表于 2017-10-14 08:48 | 只看该作者
文章真好,读完之后老想起身边的辅导班什么的,让人思考好老师是什么样子的。
52#
 楼主| 发表于 2017-10-14 09:07 | 只看该作者
远远兔 发表于 2017-10-14 08:48
文章真好,读完之后老想起身边的辅导班什么的,让人思考好老师是什么样子的。

其实我们的老师真有好的。谢谢!
53#
发表于 2017-10-14 14:48 | 只看该作者
老师这篇《大山的呼唤》是一篇关于教育者的故事,故事主角为郑浩银,是一个讲要退休的老教师。我个人阅读这篇小说是很有情感的,因为父母亲都是教师,父亲还有两年退休,所以就先确定郑浩银的年纪与我父亲相仿。五十八岁左右的郑老师,为人憨厚,一切视学生为主,在补课成风的趋势下,便显得与其他老师格格不入。而隐藏在这种差距之下的是,一笔笔可观的补课费。故事就是在这样的背景下展开的,郑老师最终没有被现实的利益所打倒,回到四叔所在的希望小学继续任教,而且收到了相关文件勒令禁止补习。九月盛菊老师将郑浩银的形象刻画的入木三分,快六十岁,家有老母(姑且当做我奶奶般),还有没成婚的儿子(姑且当做我自己,也未成婚),贤惠而又抠门的妻子(这个人物虽然着墨不多,但从侧面反应出了郑老师生活的不易与他坚持自己的决心),这些形象为读者们呈现了一个憨厚、朴实、坚持、认真、负责、还有些固执的郑老师。校长写的不多,出现了三次,三次都是短短的陈述,却充分展示了一个经典的喜欢金钱随大流喜欢敷衍的形象;张老师作为郑老师的知己,一方面希望郑老师能随大流赚钱,一方面又很理解郑老师,若不然最后也不会去往山区看望郑老师(在小李离开后还留下来蹭饭,实际上是为了跟他说关于禁止补习的文件);班长曾是个叛逆又多事的孩子,后来却做了班长,并且对郑老师敬佩爱戴,可见郑老师作为一个人民教师的能力与责任心;而另一个女学生只出现了两次,一次在班长与郑老师的谈话中(座位靠后,没钱补习,想要转校),第二次出现在郑老师决定离开学校的课堂上(坐到前排,潸然泪下),与班长的出现一样,反应出郑老师的人品与责任,与班长的出现也不同,因为班长的出现带来了班级也进入补习的事实。
而后还有一点,就是很多地方的小细节。比如开场郑老师抄写教案的事情,不禁体现了郑老师的认真负责,也算是为下文收取资料费等费用提前做了伏笔;再比如与张老师交谈时陷入过去短暂的回忆,两人都是为了孩子们教育而舍身取义;还有就是小李开车离开山区,等等诸如此类,都是为整篇小说增色不少,使故事更饱满,逻辑更通畅。【这些都是我所需要好好向九月老师学习的地方】
题外话:对于教师,我是很有情感的,因为父母亲的缘故,从小立志做一名教师,可惜养成了自由自在的习惯,学业未成。我们读高中的时候也是每个星期六都要补习,收取一定的补习费,但我们学校的补习费很低,主要在补习学习。但那时候我们班比较乱,学生们比较贪玩,大家一致决定罢课,结果一大半学生星期六不上学,后来我们班被取消补习了。好像在07年还是08年,教育局便规定不让补习了。
54#
 楼主| 发表于 2017-10-14 16:32 | 只看该作者
文三少爷 发表于 2017-10-14 14:48
老师这篇《大山的呼唤》是一篇关于教育者的故事,故事主角为郑浩银,是一个讲要退休的老教师。我个人阅读这 ...

这是我发表在中财以来诸多拙作中,点评文字最多的一篇了,深感荣幸,深表谢意!

文三对文字的分析且不说,单说这有了同感,引起了同人界后辈的共鸣,也就令我欣慰了!你说的那个时代,确实我和你父母一样,是有同等经历的,那时候的补课真是补课,老师都是无偿劳动,而且还很尽责尽心尽力,积极主动,还唯恐落后,争来抢去。那种精神真鼓舞人。

现在,形式变了,自然那种风向也就变了,这个就不多说了,全在小说里。但这种敏感的话题很少有人提及,也许我冒天下之大不韪了,管他呢,反正想说说,想痛痛快快地说说!再次谢谢文三赏墨!
55#
发表于 2017-10-14 19:32 | 只看该作者
九月盛菊 发表于 2017-10-14 16:32
这是我发表在中财以来诸多拙作中,点评文字最多的一篇了,深感荣幸,深表谢意!

文三对文字的分析且不 ...

我估摸着老师应该就是一名教师,若不然一定是有一个做教师的知己好友,果不其然,老师的确应该称之为老师。
首先很感谢老师带来如此好看的作品,其次就是就算老师冒天下之大不韪写了这样的题材,那也是出于一个身为作者的社会责任感,作为一个作者,本来就是应该如此,将社会中那些问题以文字的形式表达出来。
值得学习的好作品,值得学习的九月老师。
56#
 楼主| 发表于 2017-10-14 19:40 | 只看该作者
文三少爷 发表于 2017-10-14 19:32
我估摸着老师应该就是一名教师,若不然一定是有一个做教师的知己好友,果不其然,老师的确应该称之为老师 ...

说的太对了!我在呼吁,扭转风气!
57#
发表于 2017-10-14 20:52 | 只看该作者
再读老师佳作美评,又学习一回
58#
发表于 2017-10-15 04:04 | 只看该作者
潮流,是裹挟也是激励。
一个教师的逆水行舟,既是对师德的体现,也是对时下教育弊端的抨击。
九月的文,饱含对教育事业的忧患与思考,令人动容。
好文,问候九月!
59#
 楼主| 发表于 2017-10-15 17:41 | 只看该作者
紫玉清凉 发表于 2017-10-15 04:04
潮流,是裹挟也是激励。
一个教师的逆水行舟,既是对师德的体现,也是对时下教育弊端的抨击。
九月的文, ...

感谢紫玉点评!问好!祝福!
60#
发表于 2017-10-15 17:42 | 只看该作者
粗读,很厚重的一篇小说,待我慢慢研读品味消化.....
问好!
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