毛至老师

洪水河畔

　　　　　　毛至老师
　　　　　　　　　
　　　　　　　■洪水河畔
　　
　　那时候，毛至老师刚从师大毕业。来学校报到时穿一身蓝西服，一条红领带系得一丝不苟，似乎是脖子粗了点，再系上领带，就给人一种因捆绑而气塞的感觉。红红的脸蛋，看起来血气方刚。一颗鼻子长得很随意，少楞，多平方，仿佛一架年久失修的村桥。从校长办公室出来到语文组和各位老师见面时的毛至，留给大家的印象是壮实有力，像个老板或小灶的厨师。

　　和所有的新教师一样，毛至来的第一件事不是上课而是听课。从高一到高三，从英语到数学，只要是名师或老教师的课他都得听。每天早自习时，毛至按时到教研处，让领导见到后他就一手提个凳子，一手拿个笔记本挨个儿听课。有的教师在讲完课请毛至提点意见或建议时，毛至忙不迭地说:“好，好，好！＂态度诚惶诚恐，还不时拿出＂黑兰州”烟装上，谈谈本节课内容或有关本学科的发展史之类，大家觉得毛至谦虚、识广、耐心，是棵教学的好苗子。

　　两周试听结束后，学科组安排其他教师和毛至见面。席面子上的毛至将一切处理得有序有致。他走到学科组组长前说，王组长，你学历深厚，桃李妖艳，凡有大学处，必有您的弟子，您吃个鸡腿，祝您飞黄腾达；到教研主任前说，张主任，白酒您就别喝了，不然您心脏会不舒服的，我代您一杯，说完一饮而尽；到总务主任前，毛至先敬上一支“吉祥兰州＂烟，然后说，宋主任，全校几百来号人的吃喝拉撒都由您管，您真是劳苦功高，敬请一碟子（八杯）酒，您可要赏光啊！

　　敬完几圈子下来，毛至有点晕晕乎乎。我们几个年轻的就去“烧烙＂他：哎呀，还以为你能喝，谁知几杯“幸福（酒）”刚下肚，两片桃叶上脸来，快回去挺觉吧。毛至一听，脸色发紫，脖子突突地动：别人都喝大了，我再硬喝，对他们就太不人道了。听你们这么一说，若不喝还真把我当病猫。说罢捋起袖子，嘴里有节奏地哼哼：待从头，，收拾旧山河，朝天阙。毛至划拳花样迭出。一会儿划上诉关，一会儿铁关，一会儿庄见一，一会儿偏见一，一会儿数麻雀，一会儿比大小，一会儿老虎杆子鸡，一会儿石头剪子布。大家都就有些醉了，直夸毛至是个材料。

　　第二天上班时，有人说毛至进医院了。原来毛至跌跌撞撞进宿舍楼，楼梯扶手正好撞在耻骨上，他抱着命根子嗷嗷嚎叫。闻声而至的邻居把他送往医院，毛至留下了话柄一个。

　　痊愈后的毛至接了高一两个班的语文课。备课、上课、辅导、跟班，都像模像样，毛至渐渐融入到语文组中，红红的脸蛋便见红了，脖子也吃得仿佛赛过了腰。

　　学校的上下班实施的是弹性制度。上完课的老师可以回家休息、处理私事，甚至可以到街上溜达溜达。可毛至一直中规中矩坚持上班。

　　一天，毛至在教导处旁的卫生间里捡到了一张油乎乎的试卷，显然是排好版印出的第一张。他瞅瞅四下无人，掏出一块餐巾纸，衬在手里将试卷提起、抚平、辨认，确定是高一年级的期中语文试卷。他将试卷折起来，又找了一张空纸将卷子藏好。回到宿舍后，毛至细细读认，终于弄清了内容，他很巧妙地把题分解穿插在配套练习中讲完。

　　考试结果一出，大家哗然。毛至比同头课老师成绩整整高出了十八分。这简直不可思议。毛至受到了各方面的赞扬或置疑。校方开始找两个学生谈话查访，学生回答得很干脆:好多试题我们都讲了。命题是在封闭环境中进行的，太不可思议了。校长追问印卷过程，方知问题出在试印的第一张上。这样，批评完教导干事，毛至的麻烦就来了。

　　最终，毛至在教职工大会上作深刻的检讨。并交出罚款500元，事情方平息下来。

　　毛至在级主任也就是他的恩师张主任在时，或备写教案，或查做试题，或批阅作业，或找学生谈话，确实很努力。时间一长，我发现了一个情况。当张主任没课出门时，毛至都要目送张主任出门。然后装作上厕所样子，四下里张望，或者干脆到楼道西侧的窗口遥望一下，知道张主任回家后，毛至便逃之夭夭。

　　人熟了，相互就随便了。毛至可以在办公室随便哼哼了，年轻人嘛。可毛至一哼便跑调，再加上长个包谷面嗓子，唱起歌来让听者闻而生畏。他一哼哼，邻桌的小胡便大声喊:大家注意了，下面请欣赏包谷面派流行魔兽歌手毛至的演唱。毛至便臊得赶紧闭嘴，停止他对《双截棍》的更悲惨的演绎。

　　学校组织听新老师的课，这是毛至始料未及的。昨天晚上跟几个老同学喝小酒，脸袋还隐隐作疼。前面给学生发了一份试卷，今天干脆避重就轻讲试卷吧。毛至上到中间始知大事不妙，语音题的声调委实拿不准，字形也晃晃荡荡。连平时拿手的成语题更是难定其用，病句与标点更是讲的支支吾吾。一节课下来，能看出学生做得认真，老师准备的稀松。

　　晚上的评课在校学术报告厅进行。毛至给大家装上烟，倒好茶，静静地聆听老教师的教诲，赵主任说，你七个选择题基本都讲错了，真是触目惊心哪，好好抓教材做试题，打铁还需本身硬嘛。张组长说，你好歹也在师大中文系尿了四年尿，没有目染也有耳濡，课上得结结巴巴，学生咋看呢?张主任说，板凳要坐十年冷，你沟子(屁股)都坐不稳，咋能静下心来设计教学呢?年轻人，面子活要少来，要对得住自己，对得住领导，对得住你吃的粮食，对得住学生和家长。王主任说得很直爽：这些都是高考题，高一的老师能讲得清吗?这不明摆着糟蹋行情吗?

　　接下来的发言，毛至已记不清了，他晕了，虚空了，身子仿佛气球悬浮在空中，脊背上凉风飕飕。这些老混蛋!毛至心里忿忿地说。但轮到自己最后表态时，毛至又犯了错。他说，几位领导的话抛砖引玉，听后让我很震动，希望以后有更多的老教师帮助我。大家哈哈一笑就散会了。

　　毛至做的最令我刮目的事是他贷款买了一套新房子。在这个小城，只有两口子都工作的或倒爷倒奶才可能买起房子。毛至家境好，姐姐多，亲戚凑了点，银行贷了点，买到了一套房子。毛至说，我决不学中国老太太的样子，房钱存够了，自己也该去天堂了。我就学美国老太太，先住房，后还债。当然毛至买了一个小套，他有自己的想法:良田万倾，一日不过三餐；广厦干间，所寝不过八尺。

　　毛至做的最令我们大跌眼镜的事是他教错了生字，那天，他上字音课，说到“及笄之年”的“笄”时，兴之所至，又提起了“豆蔻年华”，有个尖刻的学生又送上来个条子，上面写着＂耄耋之年＂，不知毛至是真不懂，还是想幽学生一默，他说，这个字嘛，指人的年龄大，读作＂毛至之年＂。学生当堂纠正毛至的错误，毛至煞有介事地说，没错啊，我吃的盐比你见的饭多，过的桥比你走的路多。学生还要争辩，毛至的红脸渐渐变紫，目露凶光。那个学生吓得缩回去了。下课学生一查《新华字典》，毛至确实读错了。

　　从此，学生暗地里都叫他＂毛至老师＂，这话旋即传入老师和领导耳中，令毛至很不舒服。

　　噢，对了，毛至姓李，名成功。但他壮壮的身体，红红的脸蛋，粗粗的脖子，依旧未变。每天，毛至公式化的生活依旧未变。



　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　全文共２６７５字





[ 本帖最后由 洪水河畔 于 2010-5-22 21:18 编辑 ]

洪水河畔

呵呵，时间长了，贴一篇拙文，请大家斧正，谢谢！

天雨

赶上沙发，来得早不如来得巧！

洪水河畔

原帖由 天雨 于 2010-5-22 21:38 发表
赶上沙发，来得早不如来得巧！

请您老指点啊，期待！

彼岸草

文字中几乎没有评价性的语句，却让读者读出了这个有血有肉的人物性格。问好。

零落如雨

写得真生动啊。一个不务实，钻空子，靠巴结讨好的年轻教师赫然眼前。我们的身边似乎都能找到这样的影子。我似乎独到差不多先生传的精妙。

洪水河畔

原帖由 彼岸草 于 2010-5-22 22:13 发表
文字中几乎没有评价性的语句，却让读者读出了这个有血有肉的人物性格。问好。

谢谢你的支持，问好！

笨小暖

毛至老师：很生动的形象，在叙述中，读到了对一位自己喜欢的人的描述，很久都是这样，我们对记忆中非常特别和固守的印象，才能有完善甚至超完善的解构，润泽，从而稳固自己心中向善、向美的观念，更清晰面对思考之后的下一站，本文叙述细腻，思考角度不一，却层层入微，有亲和力。

川媚

精彩，有点传奇的意味

洪水河畔

原帖由 零落如雨 于 2010-5-22 22:51 发表
写得真生动啊。一个不务实，钻空子，靠巴结讨好的年轻教师赫然眼前。我们的身边似乎都能找到这样的影子。我似乎独到差不多先生传的精妙。

谢谢你的鼓励，生活中这样的人的确不少，感谢你的理解！问好！

洪水河畔

原帖由 笨小暖 于 2010-5-23 07:46 发表
毛至老师：很生动的形象，在叙述中，读到了对一位自己喜欢的人的描述，很久都是这样，我们对记忆中非常特别和固守的印象，才能有完善甚至超完善的解构，润泽，从而稳固自己心中向善、向美的观念，更清晰面对思考之后 ...

谢谢笨笨版主的支持，问好！

洪水河畔

原帖由 川媚 于 2010-5-23 09:13 发表
精彩，有点传奇的意味

这个人就在我旁边，不好意思为他作文！问好胡老师！

靖子

笔法幽默生动，栩栩如生啊，学习～

洪水河畔

原帖由 靖子 于 2010-5-23 09:22 发表
笔法幽默生动，栩栩如生啊，学习～

谢谢你的鼓励，向你学习。

geng167

看来，教书要真货，搞面子工程走不长久的。洪水幽了毛至老师一默。还真有这样的老师啊？